{"id":1732,"date":"2024-10-13T18:56:49","date_gmt":"2024-10-14T00:56:49","guid":{"rendered":"https:\/\/recreaacademy.jalisco.gob.mx\/2024\/?page_id=1732"},"modified":"2024-10-16T09:11:35","modified_gmt":"2024-10-16T15:11:35","slug":"encuentros-de-inclusion-e-investigacion-recrea-16-de-octubre","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/recreaacademy.jalisco.gob.mx\/2024\/encuentros-de-inclusion-e-investigacion-recrea-16-de-octubre\/","title":{"rendered":"Encuentros de inclusi\u00f3n e investigaci\u00f3n Recrea 16 de octubre"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"1732\" class=\"elementor elementor-1732\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-7492bd62 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"7492bd62\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a62bbab elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"a62bbab\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<iframe width=\"560\" height=\"440\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/quFw0AsDK4Y?si=779GPN_cJrD34RYl\" title=\"YouTube video player\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5a865a97 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"5a865a97\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p>&nbsp;<\/p>\n<!-- wp:group {\"layout\":{\"type\":\"constrained\"}} -->\n<div class=\"wp-block-group\"><!-- wp:columns -->\n<div class=\"wp-block-columns\"><!-- wp:column {\"width\":\"100%\"} -->\n<div class=\"wp-block-column\" style=\"flex-basis: 100%;\"><!-- wp:table -->\n<figure class=\"wp-block-table\">\n<table class=\"has-fixed-layout has-base-2-color\" style=\"white-space: pre-wrap; word-break: break-word;\">\n<thead>\n<tr style=\"background-color: #9f89e5;\">\n<th style=\"background-color: #6552a0;\" scope=\"col\">Horario<\/th>\n<th scope=\"col\">Ponente<\/th>\n<th scope=\"col\">T\u00edtulo<\/th>\n<th scope=\"col\">Descripci\u00f3n<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr style=\"background-color: #9f89e5;\">\n<th style=\"background-color: #6552a0;\" scope=\"row\">9:00 &#8211; 9:25<\/th>\n<td rowspan=\"2\">Jos\u00e9 Ram\u00f3n Mayorqu\u00edn y Edgar Becerra<\/td>\n<td rowspan=\"2\">\u00bfQu\u00e9 hacer con los resultados de la evaluaci\u00f3n diagn\u00f3stica?<\/td>\n<td rowspan=\"2\">Se proponen orientaciones de c\u00f3mo analizar los datos surgidos en la evaluaci\u00f3n diagn\u00f3stica que se realiza en las escuelas de educaci\u00f3n b\u00e1sica y su mejor uso para la mejora continua.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"background-color: #9f89e5;\">\n<th style=\"background-color: #6552a0;\" scope=\"row\">9:30 &#8211; 9:55<\/th>\n<\/tr>\n<tr style=\"background-color: #9f89e5;\">\n<th style=\"background-color: #6552a0;\" scope=\"row\">10:00 -10:25<\/th>\n<td rowspan=\"3\">Felipe Reyes, Anibal Huizar, Carlos Morgado<\/td>\n<td rowspan=\"3\">La interculturalidad en la escuela primaria<\/td>\n<td rowspan=\"3\">Se re\u00fanen los colectivos que participaron en la investigaci\u00f3n del Seminario permanente de investigaci\u00f3n educativa Recrea &#8220;Intercultuturalidad en la escuela primaria&#8221;, para compartir experiencias, aprendizajes, reflexiones y horizontes sobre la interculturalidad en la pr\u00e1ctica educativa.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"background-color: #9f89e5;\">\n<th style=\"background-color: #6552a0;\" scope=\"row\">10:30 &#8211; 10:55<\/th>\n<\/tr>\n<tr style=\"background-color: #9f89e5;\">\n<th style=\"background-color: #6552a0;\" scope=\"row\">11:00 &#8211; 11:25<\/th>\n<\/tr>\n<tr style=\"background-color: #9f89e5;\">\n<th style=\"background-color: #6552a0;\" scope=\"row\">11:30 &#8211; 11:55<\/th>\n<td rowspan=\"2\">Liliana Lira L\u00f3pez; Catalina Barrios; Marisol Segura; Giselle Torres Lira; Ruth Catalina Perales Ponce; Carlos Sandoval Delgado; Modera: Sergio Arredondo<\/td>\n<td rowspan=\"2\">Los saberes educativos para abordar la inclusi\u00f3n. Una coproducci\u00f3n de conocimiento desde la horizontalidad en una escuela secundaria<\/td>\n<td rowspan=\"2\">Panel de investigadores que conversan sobre las metodolog\u00edas que utiliza una escuela secundaria para trabajar la inclusi\u00f3n (Seminario Metodolog\u00edas Horizontales).<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"background-color: #9f89e5;\">\n<th style=\"background-color: #6552a0;\" scope=\"row\">12:00 &#8211; 12:25<\/th>\n<\/tr>\n<tr style=\"background-color: #9f89e5;\">\n<th style=\"background-color: #6552a0;\" scope=\"row\">12:30 &#8211; 12:55<\/th>\n<td rowspan=\"3\">Guillermo Emanuel Pech Torres<\/td>\n<td rowspan=\"3\">Instrumentos de evaluaci\u00f3n generadas con Inteligencia Artificial<\/td>\n<td rowspan=\"3\">El presente taller permitir\u00e1 a los docentes explorar las posibilidades de las herramientas de IA generativa y el uso de prompts (instrucciones) para la creaci\u00f3n de secuencias did\u00e1cticas y r\u00fabricas de evaluaci\u00f3n relacionadas a su pr\u00e1ctica educativa, en asignaturas de su disciplina o nivel.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"background-color: #9f89e5;\">\n<th style=\"background-color: #6552a0;\" scope=\"row\">13:00 &#8211; 13:25<\/th>\n<\/tr>\n<tr style=\"background-color: #9f89e5;\">\n<th style=\"background-color: #6552a0;\" scope=\"row\">13:30 &#8211; 13:55<\/th>\n<\/tr>\n<tr style=\"background-color: #9f89e5;\">\n<th style=\"background-color: #6552a0;\" scope=\"row\">14:00 &#8211; 14:25<\/th>\n<td rowspan=\"2\">Jhonny Dario Escudero Ch\u00e1vez, Adriana Matilde Zenil Ongay, Luis Alberto Orozco Paniagua, Eymi Ramos, Lizette Gonz\u00e1lez<\/td>\n<td rowspan=\"2\">Proyectos de investigaci\u00f3n de Estudiantes de posgrados que impactan en el quehacer de las aulas<\/td>\n<td rowspan=\"2\">Estudiantes de los posgrados dialogan sobre la experiencia de hacer proyectos de investigaci\u00f3n y c\u00f3mo esto ha impactado en las aulas en su quehacer docente.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"background-color: #9f89e5;\">\n<th style=\"background-color: #6552a0;\" scope=\"row\">14:30 &#8211; 14:55<\/th>\n<\/tr>\n<tr style=\"background-color: #9f89e5;\">\n<th style=\"background-color: #6552a0;\" scope=\"row\">15:00 &#8211; 15:25<\/th>\n<td rowspan=\"2\">Patricia Mac\u00edas, Jos\u00e9 Antonio Rodr\u00edguez, Gloria Panduro, Adriana Malinalli Ontiveros Orozco<\/td>\n<td rowspan=\"2\">Transformaci\u00f3n, proyecci\u00f3n y mejora educativa a trav\u00e9s de las CAV: Mirada de investigaci\u00f3n desde RECREA<\/td>\n<td rowspan=\"2\">Trabajo derivado del seminario de investigaci\u00f3n educativa RECREA: los investigadores exponen los avances de la investigaci\u00f3n desde la perspectiva de investigaci\u00f3n Recrea.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"background-color: #9f89e5;\">\n<th style=\"background-color: #6552a0;\" scope=\"row\">15:30 &#8211; 15:55<\/th>\n<\/tr>\n<tr style=\"background-color: #9f89e5;\">\n<th style=\"background-color: #6552a0;\" scope=\"row\">16:00 &#8211; 16:25<\/th>\n<td rowspan=\"2\"> Antonio Paoli<\/td>\n<td rowspan=\"2\"> Cuento y pedagog\u00eda, de la solidaridad a la ternura<\/td>\n<td rowspan=\"2\">\u00a0Enaltecer creativamente sin adular: esta es, en s\u00edntesis, nuestra utop\u00eda educativa. Lograr que todas las personas vivan autoestima plena, mutuo aprecio y solidaridad. Las did\u00e1cticas que aqu\u00ed proponemos exploran formas diversas para realizar este ideal a partir de la narrativa a la que siguen diversas artes y juegos.  Conferencia dise\u00f1ada para el encuentro LEO\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"background-color: #9f89e5;\">\n<th style=\"background-color: #6552a0;\" scope=\"row\">16:30 &#8211; 16:55<\/th>\n<\/tr>\n<tr style=\"background-color: #9f89e5;\">\n<th style=\"background-color: #6552a0;\" scope=\"row\">17:00 &#8211; 17:25<\/th>\n<td rowspan=\"2\">Alejandro Uribe L\u00f3pez<\/td>\n<td rowspan=\"2\">Evaluaci\u00f3n formativa en educaci\u00f3n b\u00e1sica<\/td>\n<td rowspan=\"2\">En este taller, los participantes aprender\u00e1n a dise\u00f1ar una evaluaci\u00f3n formativa adaptada a sus contextos educativos reales. Utilizando principios clave de la evaluaci\u00f3n formativa, como la retroalimentaci\u00f3n continua, la personalizaci\u00f3n y el enfoque en el desarrollo integral del estudiante, los docentes podr\u00e1n estructurar evaluaciones que fomenten el aprendizaje activo y promuevan la mejora continua.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"background-color: #9f89e5;\">\n<th style=\"background-color: #6552a0;\" scope=\"row\">17:30 &#8211; 17:55<\/th>\n<\/tr>\n<tr style=\"background-color: #9f89e5;\">\n<th style=\"background-color: #6552a0;\" scope=\"row\">18:00 &#8211; 18:25<\/th>\n<td class=\"has-text-align-center\" colspan=\"3\" rowspan=\"2\">CLAUSURA EN MAIN STAGE<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"background-color: #9f89e5;\">\n<th style=\"background-color: #6552a0;\" scope=\"row\">18:30 &#8211; 18:55<\/th>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/figure>\n<!-- \/wp:table --><\/div>\n<!-- \/wp:column --><\/div>\n<!-- \/wp:columns --><\/div>\n<!-- \/wp:group -->\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; Horario Ponente T\u00edtulo Descripci\u00f3n 9:00 &#8211; 9:25 Jos\u00e9 Ram\u00f3n Mayorqu\u00edn y Edgar Becerra \u00bfQu\u00e9 hacer con los resultados de la evaluaci\u00f3n diagn\u00f3stica? 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